PROGRAMA PARA LA PROMOCIÓN, PROTECCIÓN Y DEFENSA DE LOS DERECHOS FUNDAMENTALES DE LA NIÑEZ Y LA FAMILIA
Sabemos y reconocemos que la educación tiene un alto grado de compromiso en el devenir ético, político e histórico de la persona humana y la sociedad, y que este debe manifestarse no solo en la provisióndel conocimiento, sinoen el desarrollo de las capacidades necesarias para que el individuo satisfaga asertivamente sus necesidades.
La teoría expuesta por Manfred Max-Neef nos parece muy apropiada para darle sentido a nuestro programa y a la educación como medio de formación integral del ser humano. Manfred señala que las necesidades humanas fundamentales son finitas, pocas y clasificables; que independientemente de las culturas y los periodos históricos de tiempo las necesidades humanas fundamentales son las mismas. Manfred combina dos criterios posibles de disgregación: según categorías existenciales (ser - tener - hacer - estar) y categorías axiológicas: (subsistencia, protección, afecto, entendimiento, participación, ocio, creación, identidad, movimiento, libertad y trascendencia).
A partir de esta teoría, las necesidades humanas fundamentales referidas, se constituyen en derechos inalienables del ser humano, ya que su posesión y práctica hacen posible la dignidad del individuo y las comunidades. La promoción, protección y defensa de estas necesidades, implica un marco ambiental sano en el cual es viable el desarrollo integral del individuo. Integrar la realización armónica de las necesidades humanas en el proceso de desarrollo, significa la oportunidad de que las personas puedan vivir ese desarrollo desde sus comienzos; dando origen así a un desarrollo sano, autodependiente y participativo, capaz de crear los fundamentos para un orden en el que se pueda conciliar el crecimiento económico, la solidaridad social, el crecimiento de las personas y la protección del ambiente.
OBJETIVO GENERAL
Promocionar, proteger y defender los derechos fundamentales de la niñez y la familia, mediante estrategias psicopedagógicas que contribuyan a mejorar la calidad de vida del entorno familiar y disminuir las probabilidades de desarrollo de conductas que atenten contra la dignidad de la persona humana.
